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Stärkung der europäischen Identität durch unser gemeinsames kulturelles Erbe

Číslo projektu:	2018-1-DE03-KA229-047405_3
Popis projektu:	na stránke Európskej komisie
Grant:	94685 €

Sumár projektu:	Das europäische Kulturerbejahr 2018 fordert unter dem Motto 'Sharing Heritage' dazu auf, das kulturelle Erbe in Europa sichtbar zu machen und alle daran teilhaben zu lassen. Wir fühlen uns aufgefordert, dazu beizutragen, dass Jugendliche verstehen können, wie sie über die gemeinsame Kultur und Geschichte Europas verbunden sind. Sie sollen erfahren, dass Europa nicht etwas Fernes, Abgehobenes ist, sondern dass Europa teil ihrer eigenen Kultur ist und zu ihnen gehört. Dies möchten wir mit unserem Projekt " Stärkung der europäischen Identität durch unser gemeinsames kulturelles Erbe" zwischen drei Schulen in Deutschland, der Slowakei und Frankreich exemplarisch durchführen. Neben den neuen Erfahrungen mit dem europäischen Kulturerbe soll durch unser Projekt die Mobilität unserer Schülerinnen und Schüler gefördert werden, um die europäische Identität und den europäischen Bürgersinn zu festigen. Der Austausch mit Gleichaltrigen soll zu mehr Selbstvertrauen, mehr Offenheit und stärkeren sozialen, interkulturellen und sprachlichen Kompetenzen führen und die Persönlichkeit der Jugendlichen stärken. Unseren inhaltlichen Projektschwerpunkt setzen wir auf das industrielle Kulturerbe unserer Regionen. Zudem werden das in Nîmes und Aalen materielle römische Kulturgut sowie das immaterielle Kulturgut in Form von Sitten und Bräuchen der Länder miteinbezogen. Die Projektgruppen an den drei Schulen bindet Lernende zwischen 14-18 Jahren ein. Die Projektsprache ist Französisch. Das erste gemeinsame Treffen aller Teilnehmer startet in der europäischen Metropole Paris unter dem Motto "Auf den Spuren des industriellen Erbes in Europa" und soll die Lernenden auf das Projekt einstimmen. Danach arbeiten die Gruppen ihr regionales Erbe vor Ort auf und teilen es über eTwinning mit den anderen Partnerländern. Im Austausch mit den Partnerschulen sollen die Schülerinnen und Schüler sich über Gemeinsamkeiten und Unterschiede klar werden und Konzepte entwickeln, wie man das kulturelle Erbe wirtschaftlich und gesellschaftlich nachhaltig nutzen kann. Während der sich anschließenden Mobilitäten in die jeweiligen Partnerstädte soll dieses kulturelle Erbe in Workshops "lebendig", also erfahrbar werden. Um auch die eigene und andere Schulgemeinschaften und die Öffentlichkeit am Projekt teilhaben zu lassen, werden eine gemeinsame Homepage und Informationstafeln entwickelt, die die Ergebnisse des Projekts dokumentieren sollen. Eine abschließende Ausstellung in den Rathäusern der Städte soll die Projektarbeit zusammenfassen. Die Lernenden kommunizieren während des Projektes über das eTwinning Portal, das eine sichere Kommunikationsplattform bietet. Wir sind überzeugt, dass dieses Projekt dazu beitragen kann, die Partnerschaft zwischen unseren Schulen zu stärken und Anstoß für weiterführende Projekte zu bieten. Es soll für die Lernenden motivierende Lernerfahrungen bedeuten und wird sie sowohl beruflich als auch persönlich bereichern.

Koordinátor:	Gymnázium Jána Adama Raymana
	Prešov