Vysokoškolské vzdelávanie
Odborné vzdelávanie a príprava
Školské vzdelávanie
Vzdelávanie dospelých
Mládež a šport
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Záleží nám na kvalite vzdelávania | |
| Číslo projektu: | 2018-1-SK01-KA101-046013 |
| Popis projektu: | na stránke Európskej komisie |
| Grant: | 9435 € |
| Sumár projektu: | Na základnej škole v Stráňavách pracuje 24 pedagógov a navštevuje ju 156 žiakov. V rámci Európskeho plánu rozvoja školy chceme napĺňať isté priority školy. Z krátkodobého hľadiska priorít školy chceme, aby pedagógovia nadobudli komunikačné zručnosti, získali nové metódy a formy práce pri vyučovaní a skvalitnili tak vzdelávací proces na škole. Chceme prepojiť nové nápady a formy práce na hodinách anglického jazyka s ostatnými predmetmi na škole. Z dlhodobého hľadiska je pre školu prioritou, aby niektorí zamestnanci školy na čele s vedením školy boli schopní plynule komunikovať v cudzom jazyku a zároveň, aby žiaci dosiahli lepšie vzdelávacie výsledky v jednotlivých formách testovania žiakov. Úlohou účastníkov je získať praktické informácie o multikultúre Veľkej Británie a Malty, o organizácii vyučovania v zahraničí, vymeniť si skúsenosti a praktické nápady s pedagógmi z ostatných európskych krajín, zlepšiť si jazykové zručnosti a komunikačné schopnosti, využívať najnovšie metódy a techniky pri vyučovaní, využívať kreatívne aktivity a inovatívne metódy pri práci v triedach, rozšíriť si odbornú terminológiu, nadobudnúť zahraničné skúsenosti, získať nové materiály pre prácu s deťmi. Hlavným cieľom projektu je: odovzdať nové metódy a formy vzdelávania získané v jednotlivých mobilitách priamo do vyučovacieho procesu, skvalitniť ho a tak dosiahnuť lepšie výsledky pri testovaní našich žiakov nielen v rámci Slovenska ale aj v medzinárodnom meradle. Do projektu budú zapojení 4 účastníkov v zmysle cieľov projektu a budúceho rozvoja školy. Pedagógovia, ktorí sa zúčastnia naplánovaných kurzov sú vybraní vedením školy vo formálnom výbere. Pri rozhodovaní sa prihliada na potrebu rozvinúť sa vo vybranom profesijnom zameraní, ako ich účasť na mobilite podporí kariérny a profesijný rast a či spĺňajú kritéria pre naplnenie dlhodobých a krátkodobých cieľov školy ako aj osobnostné kritéria - motivácia, ochota, entuziazmus, schopnosť rozvíjať pedagogické schopnosti pre dobro žiakov a školy, rozširovať si získané vedomosti..... Vzdelávacie výstupy pred mobilitami: - prax ukázala, že je potrebné zaoberať sa novými inovatívnymi a kreatívnymi metódami pri vyučovaní, aby deti boli motivované učiť sa cudzie jazyky - zároveň prax ukázala, že je neustále dôležité prepájať získané vedomosti aj do ostatných predmetov vyučovaných na škole, aby sa skvalitnil vzdelávací proces - vyučovanie ukázalo aj potreby komunikácie v cudzom jazyku na hodinách zo strany pedagógov a následne zo strany detí - potreby školy ukázali, že je potrebné zapájať pedagógov a žiakov školy do väčšieho množstva aktivít a projektov aj v medzinárodnom meradle a tak rozšíriť pôsobenie školy aj do zahraničia - potreby školy ukázajú dôležitosť prepojenia formálneho a neformálneho vzdelávania vo vyučovaní - škola je vystavená tlaku zo strany rodičov a verejnosti zabezpečiť kvalitné vyučovanie cudzích jazykov od mladšieho školského veku, pričom trpí nedostatkom takýchto odborníkov v pedagogickom zbore Vzdelávacie výstupy po mobilitách: - po absolvovaní mobilít budú učitelia schopní využiť nové inovatívne formy vyučovania vo vyučovacom procese a zároveň prepájať tieto vedomosti do ostatných predmetov na škole - po absolvovaní mobilít vzrastie ich sebavedomie pri rozprávaní v cudzom jazyku a budú tak efektívnejšie pracovať na hodinách, z čoho budú profitovať najmä deti -po absolvovaní mobilít budú pedagógovia schopní vyučiť svoje vedomosti pre rôzne nové aktivity v rámci školy ale aj mimo školy - zvýši sa kredit pedagógov a následne aj kredit školy - po absolvovaní mobilít plánujeme okrem jazykového pasu požiadať aj Ministerstvo školstva SR o priznanie kreditov za zahraničné stáže, tak ako sme požiadali aj v predchádzajúcich mobilitách. Našou snahou je, aby sme do aktivít v škole a mimo školy zapojili čo najviac pedagógov a žiakov školy a dali im tak priestor reprezentovať seba, školu, obec a krajinu nielen doma ale aj v zahraničí. |
| Koordinátor: | ZŠ s MŠ 1.Československého armádneho zboru |
| Stráňavy | |
| brodnanovamirka@gmail.com | |