Vysokoškolské vzdelávanie
Odborné vzdelávanie a príprava
Školské vzdelávanie
Vzdelávanie dospelých
Mládež a šport
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Internationalisierung und Weiterentwicklung des Doktorandenstudiums | |
| Číslo projektu: | 2018-1-SK01-KA203-046375 |
| Popis projektu: | na stránke Európskej komisie |
| Grant: | 143077 € |
| Sumár projektu: | Das Projekt vernetzt die Doktorandenausbildung an drei Universitäten in der Slowakei (Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave), der Tschechischen Republik (Univerzita Jana Evangelisty Purkyne v Ústí nad Labem) und in Polen (Uniwersytet Wroclawski). Ziel ist es, die Ausbildung qualitativ, speziell inhaltlich und methodisch signifikant zu verbessern. Dabei wird insbesondere eine Internationalisierung angestrebt, die auch zu einem Austausch des besten Wissensstandes und der Beispiele guter Praxis führen wird. Die Ausgangslage, auf die das Projekt reagiert, ist dadurch geprägt, dass ein wesentlicher Teil der PhD.-Studierenden ihr Studium nicht abschließen, sondern vorzeitig abbrechen. Zu den Ursachen gehört insbesondere eine unzureichende methodisch-inhaltliche Qualifizierung, die mit mangelnden Erfahrungen im internationalen Wissenschaftskontext verbunden ist. Konkret wird das Projekt seine Ziele durch ein breit gefächertes Spektrum unterschiedlicher Maßnahmen erreichen, die sich nicht nur auf die Studierenden, sondern auch auf die Lehrkräfte und Betreuer im Doktorandenstudium richten. Erfahrungsaustausch und Fortbildung nehmen einen zentralen Punkt innerhalb des Projektes ein. Hierzu tragen internationale Seminare zur methodisch-fachlichen Qualifizierung der Doktoranden sowie gemeinsame Seminare für die Lehrkräfte und Betreuer im Doktorandenprogramm bei. Zu den materiellen Ergebnissen des Projektes gehören vor allem die Erarbeitung einer Handreichung (Lehrmaterial) für Doktoranden, eine gemeinsame Publikation der Ergebnisse der Doktorandenforschung sowie die Erstellung eines methodischen Curriculums, das auf den Beispielen guter Praxis der beteiligten Partner basiert. Alle diese Ergebnisse sollen in die Erarbeitung von Richtlinien und methodisch-didaktischen Empfehlungen für die im Doktorandenprogramm aktiven Lehrkräfte bzw. die Betreuer der Doktorarbeiten einfließen. Auf diese Weise wird das Projekt auch starke nachhaltige Wirkung erzeugen, da diese Richtlinien und Empfehlungen in modifizierter Form auch auf die Doktorandenausbildung an anderen Universitäten übertragen werden können. Auch die im Rahmen des Projektes entstehende Handreichung sowie die publizierten Ergebnisse der Doktorandenforschung können in anderen Doktorandenprogrammen adaptiert und genutzt werden. Die Durchführung und die Ergebnisse des Projektes werden intensiv kommuniziert, so dass die Informationen sowohl im wissenschaftlichen Bereich als auch in einer breiteren Öffentlichkeit wahrgenommen werden können. |
| Koordinátor: | Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave |
| Trnava | |
| georg.schuppener@ucm.sk | |