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Enseignement pratique du francais par une méthode comparative
Číslo projektu:2014-1-SK01-KA101-000246
Popis projektu:na stránke Európskej komisie
Grant:8375 €
Sumár projektu:Notre établissement est ciblé a l´enseignement des langues étrangeres depuis 1989. Les professeurs des langues préparent leurs éleves a une vie pratique: les cours sont ciblés a une communication pratique, aux dialogues et aux réactions de la vie quotidienne. On s´engage aux concours cosmopolites, on en organise beaucoup pour notre région, avant tout les compétitions des langues étrangeres. On est fier de pouvoir organiser chaque année l´Olympiade régionale de la langue francaise, depuis 2006. Puisque la situation actuelle en Europe (et au monde entier) demande avant tout une nécessité de parler l´anglais, les autres langues étrangeres n´ont pas autant de dotation temporelle et ne sont enseignées que légerement. C´est pourquoi on prépare ce projet, nommé Enseignement pratique du francais – comparativement dont les buts sont suivants: - améliorer les compétences linguistiques des professeurs des langues, les enrichir par des nouvelles dimensions et experiences des collegues etrangers - comparer les méthodes d´enseignement linguistiques/les didactiques dans le cadre europeen, les implanter dans notre systeme d´éducation et les enrichir par une nouvelle vue comparative - analyser les résultats de notre projet dans un manuel didactique - créer des relations assez solides avec les institutions partenaires pour qu´on puisse continuer a coopérer apres la terminaison oficielle du projet, et donc enrichir les expériences pédagogiques gagnées pendant la duration de ce projet Il y a 5 participants de ce projet, tous les professeurs des langues dans notre établissement qui s´appliquent a l´enseignement pratique des langues étrangeres avec l´application des méthodes inovatives issues du Cadre européen commun de référence. Le projet sera divisé en quelques parties/activités dont les plus importantes sont des mobilités des enseignants dans les pays européens pour gagner des nouvelles expériences de l´enseignement des langues étrangeres (LE), pour connaitre des nouvelles méthodes et didactiques des LE, pour améliorer les propres niveaux linguistiques des participants, aussi pour comparer les systemes éducatifs et didactiques européens avec le nôtre, par la suite de leur implémentation expérimentale dans notre systeme et d´enregistrer les réactions positives ou négatives. Toutes les activités seront lancées au website dont la création est l´une des activités principales. Il y aura un portail pour le large public et les autres organisations qui pourront nous contacter, contrôler nos actions et réagir a nos impulsions pendant toute la durée du projet. Un manuel pédagogique représentera le produit final de ces activités ou on présentera toutes nos expériences pédagogiques, didactiques et linguistiques, tout sous une forme comparative, ainsi que leur implémentation pratique dans notre systeme éducatif scolaire et leur éficacité. Ce document sera traduit aux langues de nos partenaires. On l´enverra aux institutions partenaires ainsi qu´a toutes les autres qui ont coopéré avec nous pendant la duration de ce projet. On attend que toutes les expériences gagnées pendant ce projet et le manuel pédagogique final deviendront une partie courante de notre systeme scolaire, qu´on inspire également les autres institutions nationales en modernisationde l´enseignement des LE, que la coopération entre nous et nos partenaires continuera aussi apres la terminaison officielle de ce projet et que nos méthodes pédagogiques habituelles seront enrichies par des activités didactiques effectives utlisées dans les autres pays européens.
Koordinátor:Základná škola
Košice